การนิเทศ ติดตามการเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

วันที่ 26 พฤษภาคม 2568 โรงเรียนบ้านปางเป๋ย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 ได้ให้การต้อนรับคณะกรรมการนิเทศ ติดตามการเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 นำโดย นายพิเชษฐ์ วงศ์สวัสดิ์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 พร้อมด้วย นางศิริรัตน์ แย้มศิลป์ และ นางสาวกฤษติยา ขัติยะ ศึกษานิเทศก์ สพป.น่าน เขต 1, นายอภิสิทธิ์ สอนทะ ประธานกลุ่มอำเภอเมือง 3 และ นายมานพ เถรหมื่นไวย นักประชาสัมพันธ์ สพป.น่าน เขต 1 

การนิเทศในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อติดตามและประเมินความพร้อมของสถานศึกษาในการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โดยครอบคลุม 5 ด้าน 3 นโยบายหลัก

โดยมี นายวิชาญ ปวนสุรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านปางเป๋ย และ นางสาววันเพ็ญ ศิลป์ท้าว รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านปางเป๋ย พร้อมด้วยคณะครูและนักเรียน ร่วมให้การต้อนรับและนำเสนอผลการดำเนินงานในการเตรียมความพร้อมตาม 5 ด้านสำคัญ ดังนี้

  1. ด้านการบริหารจัดการ การวางแผนบริหารงานอย่างเป็นระบบ มีการเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน มีความโปร่งใส ตรวจสอบได้ มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน

  2. ด้านอาคารสถานที่ ความสะอาด ความปลอดภัย ความพร้อมของอาคารเรียน ห้องเรียน ห้องน้ำ และห้องพิเศษต่าง ๆ

  3. ด้านครูผู้สอน มีความพร้อมของครูและบุคลากรทางการศึกษา การจัดตารางสอนและการเตรียมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

  4. ด้านผู้เรียน มีการเตรียมข้อมูลพื้นฐาน ความพร้อมด้านร่างกาย จิตใจ และพฤติกรรม พร้อมสนับสนุนสิทธิประโยชน์พื้นฐาน

  5. ด้านนโยบายเรียนฟรี 15 ปี การบริหารงบประมาณสนับสนุนการศึกษาอย่างทั่วถึง โปร่งใส และเป็นธรรม ทั้งอุปกรณ์การเรียน ชุดนักเรียน และหนังสือเรียน 

พร้อมกันนี้ คณะกรรมการนิเทศได้ให้ข้อเสนอแนะในการขับเคลื่อนโรงเรียนให้สอดคล้องกับ 3 นโยบายหลัก ได้แก่

  1. นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568–2569เรียนดี มีความสุข

  2. นโยบายและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568–2569

  3. นโยบายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1

การนิเทศในครั้งนี้นับเป็นโอกาสอันดีที่โรงเรียนได้รับข้อเสนอแนะ คำปรึกษาเชิงวิชาการ และแรงสนับสนุนจากคณะผู้บริหารและศึกษานิเทศก์ ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพต่อไป